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智慧校園-混成空間翻修計畫-東海大學華語中心

成功案例
行業
教育
地區
台灣,台中 台灣,台中
解決方案
5862RK+
使用型號
客戶
企業名稱
東海大學華語文中心
企業介紹
東海大學華語文中心是一所致力於教授中文作為第二語言的學術機構。該中心成立於1970年,一直以來致力於提供高質量的中文教學,吸引了許多來自世界各地的學生前來學習中文。
挑戰

東海大學華語文中心面臨了將傳統教學方法與現代科技相結合以提升語言教學的挑戰。教師們一直依賴傳統的白板,在書寫時需要逐筆書寫,耗費了大量時間。故華語中心與奧圖碼合作,進行了空間翻修計畫。

解決方案

東海華語中心的教師們透過混成教室,結合了傳統教學和現代科技的優勢,得以將原先優質的教學昇華成更具創新的混成與多模態(mutimodality)的教學方式。教室中配備了先進的追焦攝影機、音響系統和Optoma的5862RK+ 互動式觸控螢幕等多媒體設施,讓師生可以輕鬆且有效地進行互動式教學。

Optoma提供的5862RK+ 可以幫助教師,進行更生動的教學:

  1. 高影像品質:奧圖碼5862RK+具有高解析度的投影能力,能夠提供清晰、鮮豔的影像效果。這對於語言教學來說至關重要,因為學生需要清楚地看到文字、圖像和教學資源,以加深對學習內容的理解。
  2. 多功能性:除了投影功能外,奧圖碼5862RK+還具有互動功能。它可以與電腦或學生的手機設備連接,以進行互動式教學。老師可以使用手寫筆直接在螢幕上書寫、標記和操作,並與學生進行互動。這提供了更加生動和參與性的教學體驗,提高了學生對課程的興趣和學習成效。
  3. 教學資源豐富:奧圖碼5862RK+配備了大量的教學資源,包括教學軟體、教材和練習題庫等。教師可以輕鬆使用這些資源,為學生提供多元化的教學內容,以滿足不同學生的學習需求和興趣。
  4. 聯網功能:奧圖碼5862RK+支援聯網功能,可以連接到互聯網,從而獲得更多的教學資源和訊息。教師可以輕鬆瀏覽網頁、播放影片以及進行在線互動教學,提供更加豐富和實用的學習體驗。

總的來說,奧圖碼5862RK+是一個先進的語言教學解決方案,具有高影像品質、多功能性、豐富的教學資源和聯網功能。它為語言教師提供了更好的教學工具,提高了教學效果和學生的學習體驗。這些都可被用於傳統教學和現代技術的混合式教室。

達成目標

配備了Optoma 52+系列的混式教室營造了互動且吸引人的學習環境,這樣的合作帶來了正面的成果,Optoma解決方案的實施,推動了東海大學在語言教育上的發展,結合科技與創新的教學方法,使華語中心能夠提供高品質的教學服務,並有效滿足學生的需求,提供更加優質的華語教學服務與品質。